Ciencia y saberes ancestrales, la unión de conocimientos para conservar el recurso hídrico

La educación en el campo continúa generando oportunidades para la juventud nicaragüense, en el marco de la implementación de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias 2024-2026” se promueve una formación integral que fortalece la innovación  e investigación aplicada, el protagonismo estudiantil y el compromiso con el desarrollo de sus comunidades.

Acorde con estos lineamientos y directrices de país, estudiantes de Ingeniería Agronómica de la sede UNICAM La Conquista desarrollaron un proyecto investigativo orientado a la búsqueda de fuentes de agua subterránea en la Reserva Silvestre Privada Franin, ubicada en la comunidad El Aguacate, municipio de Jinotepe, Carazo. 

La iniciativa surgió a partir de la preocupación por la conservación del recurso hídrico y la necesidad de identificar alternativas viables para garantizar su disponibilidad. Ante este desafío, las jóvenes Jahoska Ruiz, Saraí Cano y Julia Jiménez asumieron el reto de investigar métodos que permitieran localizar posibles fuentes de agua adaptadas a las condiciones del territorio.  

Entre los métodos identificados destacó el denominado “Bejuco de San Blas”, una técnica empleada por los conocidos “buscadores de agua”, cuyos conocimientos forman parte del patrimonio cultural y comunitario de las familias rurales.

La investigación permitió recopilar información valiosa sobre saberes populares que han contribuido históricamente a resolver necesidades locales. Además, fortaleció el intercambio de experiencias entre la comunidad y las futuras profesionales, quienes reconocieron la importancia de integrar el conocimiento empírico con las herramientas científicas adquiridas durante su formación universitaria. 

Para el desarrollo del estudio se utilizaron brújulas, dispositivos GPS, estacas de madera y cintas métricas, se analizaron factores como el tipo de suelo, la vegetación predominante y las características topográficas del entorno, elementos fundamentales para la elaboración de un mapeo preliminar del área de estudio.

Durante el proceso, las estudiantes recibieron el acompañamiento por parte de sus docentes y autoridades de la sede UNICAM La Conquista, dinámica que permitió fortalecer el desarrollo de la investigación y consolidar los resultados obtenidos. 

Este proyecto representa una muestra del impacto que generan las políticas educativas impulsadas por nuestro buen Gobierno Sandinista a través de programas como UNICAM, que acercan la educación y la ciencia a las zonas rurales.