UNAN-Managua

REPORTAJES

Reportajes

Impulsar la cultura y los valores institucionales, propósitos que motivaron la conformación del grupo artístico Cátedra  

Impulsar la cultura y los valores institucionales, propósitos que motivaron la conformación del grupo artístico Cátedral

En el Centro Universitario Regional de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua en Chontales (UNAN-Managua/CUR-Chontales), un grupo de docentes decidió ampliar su labor más allá de las aulas y encontrar en la música una nueva forma de expresión artística. Así nació Cátedra, el primer grupo musical integrado exclusivamente por profesores del Centro Universitario, una iniciativa que promueve el talento, la integración y el desarrollo cultural entre la comunidad universitaria. 

La agrupación está conformada por Amin Andrés Flores, Edgard Ríos, Isamar Bonilla Martínez, Kettys Raquel Díaz Flores, Jonathan Moreno, Grisell Mariel Cordero Bravo, Enrique Sierra Miranda, Roberto Ariel Briceño Moraga, Narciso Lenin Duarte Acevedo, Néstor Otero y Jasser Acuña, quienes comparten el gusto por la música y el deseo de aportar al fortalecimiento de la cultura institucional.

El origen de este proyecto se remonta a abril de 2026, cuando las conversaciones cotidianas entre colegas permitieron descubrir un interés común por el canto y la ejecución de instrumentos musicales. Según explicó el docente Amin Andrés Flores, uno de los impulsores de la iniciativa.

La propuesta tomó mayor fuerza gracias al respaldo de las autoridades del CUR, por su estrecha vinculación con la Estrategia Nacional de Educación en Todas sus Modalidades “Bendiciones y Victorias”, que impulsa la promoción del arte y la cultura como parte de la formación integral en las instituciones educativas. Esta iniciativa complementa el trabajo que ya realiza el Grupo Musical Alma Latina, integrado por estudiantes y personal administrativo.

Aunque ninguno de los integrantes cuenta con formación especializada en música, todos han cultivado su talento de manera autodidacta. Lo que inició como el interés por aprender a ejecutar instrumentos musicales en las clases impartidas por el maestro Edgard Ríos, director del Grupo Musical Alma Latina, evolucionó hasta convertirse en un proyecto artístico más amplio. Durante el proceso de aprendizaje surgió la motivación de integrar el canto a las prácticas musicales, dando forma a lo que actualmente es el Grupo Cátedra.

Entre los integrantes destaca la participación de las docentes Isamar Bonilla Martínez, ingeniera en Sistemas de Información; Kettys Raquel Díaz Flores, doctora en Desarrollo Rural Territorial Sostenible, y Grisell Mariel Cordero Bravo, licenciada en Mercadotecnia. Las tres asumieron el reto de integrarse como vocalistas y han aportado armonía, energía y versatilidad a cada presentación, consolidándose como parte fundamental de la identidad artística de la agrupación.

La conformación del grupo se fortaleció progresivamente con la incorporación de docentes interesados en desarrollar sus habilidades musicales. Durante los ensayos, el maestro Edgard Ríos identificó las fortalezas de cada integrante para asignar funciones de acuerdo con sus capacidades, ya fuera en la interpretación vocal, los coros o la ejecución instrumental. Asimismo, luego de diversas propuestas y consensos, los integrantes decidieron adoptar el nombre Cátedra, en alusión a su vocación docente y al compromiso que mantienen con la formación académica.

Actualmente, los miembros de la agrupación dedican parte de su tiempo libre a los ensayos, que realizan tres veces por semana después de concluir sus jornadas laborales. El esfuerzo y la disciplina se reflejaron en su debut artístico el pasado 18 de julio, durante dos vigilias realizadas en Juigalpa y en el portón principal del Recinto Universitario Cornelio Silva Argüello. Posteriormente, ofrecieron una presentación en el Auditorio 13 de Diciembre de 1995, donde reafirmaron su compromiso de continuar promoviendo el arte, la cultura y los valores institucionales a través de la música, fortaleciendo así la vida universitaria y la convivencia entre la comunidad educativa.