Estudiantes de escuelas rurales participan en taller sobre gestión del riesgo climático 

Estudiantes y profesores de las escuelas Santísima Trinidad y El Naranjal, de Juigalpa, participaron en taller sobre Gestión del Riesgo Climático, impartido por docentes del Instituto de Geología y Geofísica (IGG-CIGEO) y del Departamento de Investigación e Innovación de la UNAN-Managua como parte del Proyecto Construyendo Resiliencia y Adaptación al Cambio Climático a través del empoderamiento de niñas y mujeres (RESchool/Es Res). 

Cuarenta y cuatro niños y cinco docentes de las comunidades Piedras Grandes y San Miguelito, dos asesoras municipales y nacionales del MINED se integraron a las dinámicas grupales y al estudio de rotafolios sobre riesgo, componentes del riesgo, amenaza, vulnerabilidad, desastre, prevención, mitigación, riesgo al cambio climático y clasificación de los riesgos climáticos. Estos talleres tienen como componente transversal la participación de niñas y mujeres como líderes de la gestión del riesgo climático en sus escuelas y comunidades. Este taller es el segundo de tres que se realizan en estas escuelas; el primero estuvo a cargo de personal del Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales (MARENA) y su contenido central fue el cambio climático; el tercero y último se realizará la próxima semana, estará a cargo de docentes del Ministerio de Educación (MINED), quienes abordarán medidas de adaptación al cambio climático.

Esta iniciativa procura la participación y el liderazgo de niñas y mujeres mediante la experiencia práctica y la educación sobre adaptación al cambio climático; es financiado con fondos del programa de becas de investigación Mujeres y Acción Climática, Academia Mundial de Ciencias (TWAS) de la UNESCO y ejecutado de manera coordinada por la UNAN-Managua, el MARENA y el MINED.