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UNAN-Managua promueve la investigación y publicación académica como herramientas al servicio del pueblo

UNAN-Managua promueve la investigación y publicación académica

Como parte del compromiso institucional con la generación conocimientos científicos en beneficio del pueblo nicaraguense, la comunidad universitaria participó en el conversatorio «Publicar para Trascender: Experiencias Editoriales en la UNAN-Managua», espacio orientado a destacar los procesos de investigación, creación y publicación de libros como aportes científicos, culturales y sociales al servicio del desarrollo nacional.

Mediante esta actividad se promueve el reconocimiento de la producción académica universitaria como una vía para transformar conocimientos en obras de impacto, incentivando a estudiantes, docentes y comunidad universitaria a fortalecer la investigación como base para la generación de pensamiento crítico y la construcción de saberes.

Esta iniciativa se vincula estrechamente con la Estrategia Nacional de Educación «Bendiciones y Victorias», particularmente con el Eje 10: Ciencia, el Eje 11: Investigación e Innovación y el Eje 13: Calidad Educativa, al impulsar la investigación, la producción intelectual y la publicación académica como pilares fundamentales para la defensa de la soberanía del pensamiento y la identidad nacional.

Asimismo, el encuentro constituye la presentación de resultados del Taller de Tesis a Libro, una estrategia institucional impulsada para transformar procesos investigativos en obras publicadas, lo cual ha permitido que docentes participantes conviertan sus investigaciones en aportes editoriales con impacto científico, educativo y social.

Durante el espacio, docentes autores compartieron experiencias sobre las distintas etapas del proceso investigativo y editorial, reconociendo el libro como resultado tangible de la articulación entre ciencia, pensamiento crítico y compromiso con la nación. De igual manera, la presentación de estos resultados contribuirá a fortalecer la comprensión de la publicación académica como una herramienta estratégica para preservar saberes y promover la memoria histórica.