Académicos dialogan acerca de los modelos de extensión e integridad en universidades de América Latina
Con el propósito de propiciar el diálogo y la reflexión entre la comunidad académica acerca de la extensión, integralidad y curricularización en las universidades públicas, la Dirección de Extensión Universitaria de la UNAN-Managua organizó un seminario web denominado «Modelos de Extensión e Integridad en Universidades de América Latina», facilitado por el Dr. Humberto Tommasino, de la Universidad de la República (Uruguay).
Durante el evento, que tuvo lugar la mañana de este viernes, 11 de marzo, el catedrático mencionó que aspectos como la guía política, la ética y la epistemología de la integridad forman parte de una gama de prácticas desarrolladas en el medio rural y urbano en Latinoamérica en los procesos de diálogo de saberes que vinculan a los educadores con la búsqueda y construcción de una sociedad más justa y solidaria.
Asimismo, señaló la necesidad de fortalecer el vínculo orgánico y sistemático con organizaciones y movimientos sociales a fin de trabajar con base en las políticas públicas. En cuanto al funcionamiento de la integridad mencionó tres tipos: la secuencial no articulada, basada en proyectos de extensión; la articulada obligatoria-curricular, basada en las practicas socioeducativas y comunitarias, así como la articulada a las disciplinas, que pertenece a la formación integral.
En dicho espacio en el que se conocieron experiencias y se compartieron conocimientos, los participantes destacaron la importancia de abordar estas temáticas para fortalecer la educación superior.
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