
Ricardo García: «En la vocación docente veo una herramienta transformadora para mi comunidad»
Tengo la esperanza de trabajar como docente de inglés en un centro escolar de mi comunidad o del municipio de Comalapa».
Graduarse como profesional de la Licenciatura en Educación con mención en Inglés en la UNAN-Managua/CUR-Chontales representa para Ricardo de Jesús García García el cumplimiento de un sueño que desde niño se ha planteado alcanzar, porque valora la vocación docente como una herramienta transformadora y generadora de bienestar para su familia y el municipio de Comalapa.
Paralelo a su preparación académica en el turno sabatino en el Recinto Universitario Cornelio Silva Argüello, el joven combina sus estudios con las labores del campo en la comunidad El Avispero, Comalapa. De lunes a viernes, junto a su padre y hermano menor, trabaja en labores agrícolas para sufragar gastos vinculados con su proceso formativo. Su disciplina y constancia lo han posicionado como uno de los mejores estudiantes de su carrera, manteniendo este alto rendimiento académico desde sus estudios de secundaria.
Actualmente, como modalidad de graduación, Ricardo desarrolla una investigación diagnóstica de las principales dificultades de comprensión, pronunciación y escritura del inglés en centros educativos y academias del municipio. Con los resultados, proyecta la realización de talleres metodológicos junto a docentes locales para implementar estrategias de enseñanza que brinden soluciones efectivas a dichos desafíos. «Desde pequeño me gusta el inglés. Al crecer me di cuenta de su importancia y de cómo puedo ayudar enseñándolo a otras personas. Tengo la esperanza de trabajar como docente en un centro escolar de mi comunidad o del municipio», expresa.
En su entorno comunitario, comparte su aprendizaje con vecinos y amigos que se le acercan motivados por el idioma, contando siempre con el orgullo y respaldo de sus padres por su dedicación e inquebrantable espíritu de superación. Cada fin de semana, reafirma su compromiso con la educación como un motor de desarrollo personal y social.
El ejemplo de García es muestra de que la juventud nicaragüense es talentosa y esforzada, que con entusiasmo y dedicación se abre paso para lograr sus metas gracias a las iniciativas que nuestro buen Gobierno implementa para garantizar la educación gratuita y de calidad en todos los niveles, generando oportunidades que influyen en la mejora de la calidad de vida de las personas, las familias y las comunidades.
















