UNAN-Managua participa en el segundo webinario México y Centroamérica «Historias Compartidas»
Con la finalidad promover un espacio de aprendizaje para compartir experiencias académicas y de investigación desde la visión de profesionales de la región, se efectuó esta mañana, de manera virtual, el primer encuentro del segundo webinario México y Centroamérica «Historias Compartidas».
En este evento que busca, además, aglutinar a representantes de la academia para reflexionar sobre la cultura, historia, evolución lingüística, artística y arquitectónica y su legado a la civilización actual docentes investigadores de la UNAN-Managua dictarán ponencias y brindarán reflexiones acerca de los temas de agenda.
En su discurso de bienvenida, el doctor Carlos Alvarado Cerezo, secretario general del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), valoró este espacio como una oportunidad para intercambiar visiones, reflexionar y debatir sobre el futuro de la educación superior. Asimismo, resaltó la importancia de fortalecer las relaciones de colaboración interinstitucional para potenciar el conocimiento y la ciencia de la mano con la tecnología y el arte.
En esta sesión, la doctora Jilma Romero Arrechavala, directora de Extensión Universitaria de la UNAN-Managua, detalló en su ponencia las Perspectivas de la educación superior pospandemia en Nicaragua, la experiencia de Nicaragua en la creación de la Red Hospitalaria Pública ante el estado de emergencia de la COVID-19, esto como parte del Modelo de Salud Familiar Comunitaria implementado por el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional (GRUN) y la participación de los estudiantes de carreras de salud en el mapeo y brigadas de salud con las visitas casa a casa para atender a la población.
Asimismo, compartió otras acciones ejecutadas por esta casa de estudios en este mismo contexto como la implementación de un Protocolo de Bioseguridad, promoción de prácticas saludables, capacitación al personal docente en el uso de plataformas educativas, jornadas de vacunación, entre otros.
De igual forma, mencionó, entre los avances los procesos formativos en contextos emergentes, el aseguramiento de la continuidad educativa, la transformación digital de la educación superior, las buenas prácticas sanitarias de la comunidad universitaria, el liderazgo de los docentes en la transformación de la práctica pedagógica, el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los estudiantes y la flexibilidad curricular en respuesta a las demandas en diversos contextos bajo el enfoque integral e inclusivo.
«Tenemos el reto de contribuir a la transformación social mediante acciones que nos permitan articular el trabajo de la academia con la sociedad y las instituciones para responder a las demandas de la sociedad con calidad y pertinencia», agregó la doctora Romero.
El encuentro virtual cuenta con la colaboración de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, de Honduras; Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Universidad Nacional de Costa Rica, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua); Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, Universidad de El Salvador y Universidad de San Carlos de Guatemala.
Los ejes temáticos que se abordarán serán educación, sociología, historia, educación ambiental y desarrollo sostenible y expresiones literarias y artísticas.
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