Estudiantes de Educación Infantil fortalecen capacidades en ambientes de aprendizaje inclusivos

Como parte de las acciones de internacionalización del currículo, la UNAN-Managua / CUR-Estelí desarrolló la estrategia «Docente Invitando» en colaboración con la Universidad Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia. En ese sentido, estudiantes de Educación Infantil participaron a través de la virtualidad en la clase “Materiales y ambientes de aprendizaje inclusivos: Una mirada desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la Educación Infantil”, facilitada por la profe-sora Eliana Pérez, de UNAD Colombia.

En el encuentro, se destacó que los materiales inclusivos garantizan igualdad de oportunidades de aprendizaje para la niñez, independientemente de sus capacidades. Estos re-cursos se caracterizan por su flexibilidad, enfoque multisensorial, lenguaje accesible, respeto a la diversidad cultural y social, diseño no estigmatizante y fomento de la participación activa.

De igual manera, se analizaron las cuatro dimensiones clave para crear ambientes pedagógicos inclusivos: física (espacios adapta-dos), funcional (organización accesible), temporal (gestión del tiempo) y relacional (interacciones sociales), así como los tipos de ambientes de aprendizaje: naturales, estructurados, emocionales y digitales.

Como parte de las acciones conjuntas de colaboración entre ambas Universidades, se pretende trabajar en la facilitación del contenido relacionado al marco lógico del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), se trata de un modelo para la mejora de los procesos de aprendizaje, en el que se desarrolla la planeación de forma intencional y proactiva, tomando en cuenta la diversidad de necesidades y preferencias del estudiantado en el aula de clase.

Esta actividad está en correspondencia con el componente curricular Ambientes de Aprendizaje en Educación Infantil, cursado en el IX semestre de la carrera y con el Eje 9 de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias 2024-2026”, en lo referido a Educación Especial Incluyente, así como el eje 15: Fortalecimiento institucional. Con esta iniciativa se refuerza el compromiso de la UNAN-Managua/CUR-Estelí con la innovación educativa y la cooperación internacional.