Promueven principios éticos para consolidar una formación profesional con responsabilidad social

Estudiantes y docentes del Área de Conocimiento de Ciencias Económicas y Administrativas participaron en el Taller “La ética docente como base de la formación profesional”, un espacio formativo orientado a fortalecer la reflexión crítica y el compromiso con los valores que sustentan el ejercicio académico y profesional.     

Este espacio tuvo como objetivo analizar la importancia de la ética docente como pilar fundamental en la formación, destacando que en el proceso educativo no solo se  comparten conocimientos técnicos y científicos sino que también se consolidan principios y valores que orienten el desempeño responsable en la vida laboral y social. 

En las ponencias se abordaron temas como la responsabilidad social universitaria, la integridad académica, la transparencia en los procesos evaluativos, el respeto a la diversidad de pensamiento y la coherencia entre el discurso pedagógico y la práctica docente. Elementos que fueron reconocidos como esenciales para consolidar una cultura institucional basada en la honestidad, el respeto y el compromiso. 

Asimismo, se destacó el papel del docente como referente ético en la formación de profesionales capaces de actuar con responsabilidad, justicia y sensibilidad social en los diferentes campos de las ciencias económicas y administrativas y la necesidad de mantener una conducta ética firme frente a los cambios sociales, tecnológicos y económicos.

Con la realización de este taller, la institución ratifica su compromiso con la calidad educativa y la formación de protagonistas consecuentes con su  responsabilidad social, preparados para contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar colectivo desde una perspectiva ética y humanista.