{"id":88832,"date":"2024-06-12T16:22:55","date_gmt":"2024-06-12T22:22:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/?p=88832"},"modified":"2024-06-12T16:35:24","modified_gmt":"2024-06-12T22:35:24","slug":"neurodiversidad-e-inclusividad-temas-con-abordaje-especial-en-el-cur-carazo-unan-managua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/reportajes\/neurodiversidad-e-inclusividad-temas-con-abordaje-especial-en-el-cur-carazo-unan-managua.odp","title":{"rendered":"Neurodiversidad e inclusividad, temas con abordaje especial en el CUR-Carazo UNAN-Managua"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"88832\" class=\"elementor elementor-88832\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-143ddf32 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"143ddf32\" 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En la educaci\u00f3n superior, estas pr\u00e1cticas no solo garantizan igualdad de oportunidades, sino que tambi\u00e9n enriquecen el proceso formativo al integrar diferentes perspectivas y habilidades. La combinaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda, la inclusi\u00f3n y la neurodiversidad es esencial para preparar a los profesionales y garantizar un futuro m\u00e1s equitativo y diverso. <\/p><p>Desde el a\u00f1o 2014, el CUR-Carazo de la UNAN-Managua ha estado trabajando en proyectos internacionales de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) para la inclusi\u00f3n, lo que dio origen al Programa U-Inclusiva, presentado al Consejo Universitario de la UNAN-Managua como un Programa Especial de Educaci\u00f3n Inclusiva. Su objetivo ha sido promover la educaci\u00f3n inclusiva en la Universidad, en lo cual se ha contado con el apoyo de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), Espa\u00f1a, por medio de diversos proyectos de cooperaci\u00f3n internacional para el desarrollo. <\/p><p>Entre los miembros de la comunidad universitaria, atendidos actualmente desde el Programa, se encuentran 18 estudiantes con discapacidad auditiva, quienes son asistidos por cinco int\u00e9rpretes. De estos estudiantes, 11 est\u00e1n matriculados en diversas carreras del Departamento Docente de Ciencias de la Educaci\u00f3n y Humanidades, y 7 en el Departamento Docente de Ciencias Tecnol\u00f3gicas y Salud. Entre estos \u00faltimos, cuatro est\u00e1n finalizando la carrera de Ingenier\u00eda en Sistemas de Informaci\u00f3n, siendo ellos quienes han enfrentado las mayores dificultades a lo largo de su trayectoria acad\u00e9mica, por ser esta una carrera que comprende el desarrollo de competencias tecnol\u00f3gicas diversas, incluido el dominio de distintos entornos y lenguajes de programaci\u00f3n. <\/p><p>Como parte de los procesos de sensibilizaci\u00f3n y empat\u00eda hacia personas vulnerables en la Universidad, los docentes del Departamento Docente de Ciencias Tecnol\u00f3gicas y Salud del CUR-Carazo, comprometidos con la inclusi\u00f3n y la neurodiversidad, est\u00e1n llevando a cabo una serie de talleres tecnol\u00f3gicos con metodolog\u00edas innovadoras, entre estas, en rob\u00f3tica, electr\u00f3nica l\u00fadica (utilizando plastilina, cinta y l\u00e1piz conductivos), metodolog\u00eda desenchufada, pensamiento computacional, Scratch e impresi\u00f3n 3D. <\/p><p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-88839\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Inclusividad-y-neurodiversidad-temas-con-abordaje-especial-en-el-CUR-Carazo-UNAN-Managua-2.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Inclusividad-y-neurodiversidad-temas-con-abordaje-especial-en-el-CUR-Carazo-UNAN-Managua-2.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Inclusividad-y-neurodiversidad-temas-con-abordaje-especial-en-el-CUR-Carazo-UNAN-Managua-2-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Inclusividad-y-neurodiversidad-temas-con-abordaje-especial-en-el-CUR-Carazo-UNAN-Managua-2-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Inclusividad-y-neurodiversidad-temas-con-abordaje-especial-en-el-CUR-Carazo-UNAN-Managua-2-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>La finalidad de estos talleres es permitir a los estudiantes con discapacidad auditiva avanzar hacia el desarrollo de su proyecto de graduaci\u00f3n en el segundo semestre del 2024, permiti\u00e9ndoles adquirir nuevas competencias, que los preparen hacia una mejor integraci\u00f3n al mundo laboral. Estos espacios propician que los j\u00f3venes enriquezcan sus conocimientos y repliquen los aprendizajes con ni\u00f1os con discapacidad auditiva en la Escuela Especial Divino Ni\u00f1o en Diriamba, Carazo. El CUR-Carazo se plantea ampliar el Programa mediante la creaci\u00f3n de guiones por parte de los estudiantes para grabar los talleres, que se ofrecer\u00e1n en un portal educativo como cursos dirigidos a j\u00f3venes con discapacidad auditiva de todo Nicaragua, en este \u00e1mbito, los estudiantes est\u00e1n desarrollando una plataforma web. <\/p><p>El compromiso del Centro con abordar los temas de inclusi\u00f3n y neurodiversidad es evidente en las m\u00faltiples iniciativas como los talleres tecnol\u00f3gicos y programas adaptados. El maestro \u00d3scar Fletes, quien ha estado al frente de este proyecto menciona: \u00abestas acciones est\u00e1n abriendo oportunidades educativas equitativas para todos los estudiantes, prepar\u00e1ndolos para un mundo diverso y tecnol\u00f3gicamente avanzado, la combinaci\u00f3n de tecnolog\u00eda, inclusi\u00f3n y educaci\u00f3n es fundamental para construir entornos de aprendizaje donde cada persona pueda alcanzar su m\u00e1ximo potencial\u00bb, enfatiza, adem\u00e1s, reconoce estas iniciativas promueven una cultura de inclusi\u00f3n y respeto por la diversidad en toda la comunidad educativa. <\/p><p>El grupo de estudiantes ha logrado el dise\u00f1o de un robot con forma de torre\u00f3n, aplicando para ello los principios del pensamiento computacional. Este robot, adem\u00e1s, est\u00e1 dise\u00f1ado con varios valores a\u00f1adidos, como una c\u00e1mara, un sensor ultras\u00f3nico, un sensor de temperatura, una pantalla OLED para mensajes visuales y un servomotor para realizar giros, tambi\u00e9n han elaborado una base de datos sobre las se\u00f1as t\u00e9cnicas-tecnol\u00f3gicas espec\u00edficas para cada carrera, en colaboraci\u00f3n con dos int\u00e9rpretes. El prop\u00f3sito de esta base de datos es facilitar la comprensi\u00f3n y el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad auditiva, asegurando que tengan acceso a la terminolog\u00eda t\u00e9cnica necesaria para su formaci\u00f3n acad\u00e9mica. <\/p><p>La educaci\u00f3n inclusiva y la neurodiversidad son componentes esenciales para fomentar entornos educativos basados en el respeto, la tolerancia y el reconocimiento de las diferencias cognitivas y de aprendizaje entre los estudiantes. Adoptar una perspectiva de neurodiversidad en la educaci\u00f3n superior significa dise\u00f1ar curr\u00edculos y ambientes formativos flexibles y adaptables a las necesidades individuales de todos los estudiantes. Esto implica utilizar tecnolog\u00edas de asistencia, crear materiales did\u00e1cticos y ofrecer m\u00faltiples m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n y participaci\u00f3n, asegurando que cada estudiante tenga la oportunidad de sobresalir y contribuir con sus talentos \u00fanicos a enfrentar los desaf\u00edos del siglo XXI con una visi\u00f3n amplia y comprensiva. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-06ea3fb elementor-arrows-position-inside elementor-widget elementor-widget-image-carousel\" data-id=\"06ea3fb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;slides_to_show&quot;:&quot;1&quot;,&quot;navigation&quot;:&quot;arrows&quot;,&quot;autoplay&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_hover&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_interaction&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;autoplay_speed&quot;:5000,&quot;infinite&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;effect&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;speed&quot;:500}\" 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