{"id":35376,"date":"2021-08-16T13:31:03","date_gmt":"2021-08-16T19:31:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/?p=35376"},"modified":"2021-08-16T13:42:54","modified_gmt":"2021-08-16T19:42:54","slug":"el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-de-opinion\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp","title":{"rendered":"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Dr.\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Dr. Pedro Aburto Jarqu\u00edn
Director Docencia de Grado<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

La UNAN-Managua inici\u00f3 el proceso de transformaci\u00f3n curricular en el 2019 principalmente tratando de dar respuesta al reto de la maestra Ramona Rodr\u00edguez P\u00e9rez, rectora de esta alma mater y presidenta del CNU, de armonizar las carreras de ciencias de la educaci\u00f3n que se imparten en las universidades p\u00fablicas. Las carreras de ciencias de la salud y de ciencias econ\u00f3micas finalizaron su proceso en el a\u00f1o 2020.<\/p>

La Direcci\u00f3n de Docencia de Grado ha venido cumpliendo con su misi\u00f3n que expresa: \u00abFortalecer la calidad de la docencia universitaria, mediante un proceso ordenado y sistem\u00e1tico de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico en los colectivos docentes de los Departamentos y Facultades de la UNAN-Managua, que incluya adem\u00e1s la formaci\u00f3n en innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, metodolog\u00eda de la revisi\u00f3n, asesor\u00eda, evaluaci\u00f3n y en sistematizaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica de mejora continua. Es insoslayable la aplicaci\u00f3n de los principios y valores institucionales antes, durante y despu\u00e9s del proceso de Formaci\u00f3n Profesional\u00bb.<\/p>

Bajo este precepto los ejecutivos que forman parte de esta Direcci\u00f3n han cumplido en tiempo y forma con esos est\u00e1ndares del perfeccionamiento, del acompa\u00f1amiento, de la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y muestra de ello son los resultados reflejados en la muestra que se presenta a continuaci\u00f3n. El informe de ambas Facultades evidencia el trabajo de integraci\u00f3n alcanzado y de las formas de evaluaci\u00f3n que ha venido cambiando como un paso transicional de la evaluaci\u00f3n de objetos a evaluaci\u00f3n de competencias, del trabajo aislado y personal que realizaba el profesor (educaci\u00f3n tradicional) al trabajo en equipos de \u00e1reas y con funciones espec\u00edficas dictadas bajo el enfoque curricular (trabajo integrado por competencias).<\/p>

En este peque\u00f1o pero bien fundamentado trabajo es evidente tambi\u00e9n el producto obtenido por los ejecutivos de Docencia de Grado quienes han asumido muy responsablemente, con compromiso social e institucional, con ganas de promover el cambio a partir de su propio ejemplo, con disciplina, con audacia de aprender haciendo y con el cuidado de dise\u00f1ar cada una de las fases, etapas, documentos gu\u00edas, procedimientos y talleres. Lo estamos logrando, ya se observan avances significativos, los que hay que seguir promoviendo, apoyando, motivando en su ritmo y su calidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDescargue el art\u00edculo completo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFacebook\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTwitter\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Tambi\u00e9n puede interesarte:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"CUR-Estel\u00ed,<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tCUR-Estel\u00ed, UNAN-Managua: 45 a\u00f1os de compromiso con la excelencia archiv\u00edstica\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"CUR-Chontales<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tCUR-Chontales de la UNAN-Managua, un museo al aire libre\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Desde<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tDesde su quehacer, la Universidad aporta al cuido y conservaci\u00f3n de los ecosistemas marinos\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t
\"Escuela<\/div>\n\t\t<\/a>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\n\t\t\t\tEscuela Preparatoria de la UNAN-Managua, 44 a\u00f1os de restituir el derecho a la educaci\u00f3n a las grandes mayor\u00edas\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia Dr.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":12734,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[45,27],"tags":[],"class_list":["post-35376","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos-de-opinion","category-articulos-reportajes"],"yoast_head":"\nEl modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia - UNAN-Managua<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia Dr.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UNAN-Managua\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/UNAN.Managua\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-08-16T19:31:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-08-16T19:42:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Cu2020194.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"576\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@UNANManagua\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@UNANManagua\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp\"},\"author\":{\"name\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/cabb4000baf1701f9a34dc6d85e0d71e\"},\"headline\":\"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia\",\"datePublished\":\"2021-08-16T19:31:03+00:00\",\"dateModified\":\"2021-08-16T19:42:54+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp\"},\"wordCount\":459,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/wp-content\\\/uploads\\\/Cu2020194.jpg\",\"articleSection\":[\"Art\u00edculos de opini\u00f3n\",\"art\u00edculos-reportajes\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp\",\"name\":\"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia - UNAN-Managua\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/wp-content\\\/uploads\\\/Cu2020194.jpg\",\"datePublished\":\"2021-08-16T19:31:03+00:00\",\"dateModified\":\"2021-08-16T19:42:54+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/wp-content\\\/uploads\\\/Cu2020194.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/wp-content\\\/uploads\\\/Cu2020194.jpg\",\"width\":1080,\"height\":576,\"caption\":\"Dr. Pedro Aburto Jarqu\u00edn\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/articulos-reportajes\\\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/\",\"name\":\"UNAN-Managua\",\"description\":\"Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Nicaragua\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Nicaragua\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#organization\",\"name\":\"UNAN-Managua\",\"alternateName\":\"Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Nicaragua\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/wp-content\\\/uploads\\\/unan-managua-marca-institucional-2904202002.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/wp-content\\\/uploads\\\/unan-managua-marca-institucional-2904202002.jpg\",\"width\":1080,\"height\":576,\"caption\":\"UNAN-Managua\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/UNAN.Managua\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/UNANManagua\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/unan.managua\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/@UnanManaguaOficial\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/cabb4000baf1701f9a34dc6d85e0d71e\",\"name\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/496691e66d18c043a58b30248bd01b846c1346b3d25e9825258932928b0c49bc?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/496691e66d18c043a58b30248bd01b846c1346b3d25e9825258932928b0c49bc?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/496691e66d18c043a58b30248bd01b846c1346b3d25e9825258932928b0c49bc?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.unan.edu.ni\\\/index.php\\\/author\\\/dci\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia - UNAN-Managua","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia","og_description":"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia Dr.","og_url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp","og_site_name":"UNAN-Managua","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/UNAN.Managua\/","article_published_time":"2021-08-16T19:31:03+00:00","article_modified_time":"2021-08-16T19:42:54+00:00","og_image":[{"width":1080,"height":576,"url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Cu2020194.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@UNANManagua","twitter_site":"@UNANManagua","twitter_misc":{"Escrito por":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","Tiempo de lectura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp"},"author":{"name":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#\/schema\/person\/cabb4000baf1701f9a34dc6d85e0d71e"},"headline":"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia","datePublished":"2021-08-16T19:31:03+00:00","dateModified":"2021-08-16T19:42:54+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp"},"wordCount":459,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Cu2020194.jpg","articleSection":["Art\u00edculos de opini\u00f3n","art\u00edculos-reportajes"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp","url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp","name":"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia - UNAN-Managua","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Cu2020194.jpg","datePublished":"2021-08-16T19:31:03+00:00","dateModified":"2021-08-16T19:42:54+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#primaryimage","url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Cu2020194.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Cu2020194.jpg","width":1080,"height":576,"caption":"Dr. Pedro Aburto Jarqu\u00edn"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/articulos-reportajes\/el-modelo-curricular-por-competencias-aflora-logros-en-el-trabajo-integral-en-los-profesores-y-muy-especialmente-en-los-estudiantes-una-muestra-como-evidencia.odp#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El modelo curricular por competencias aflora logros en el trabajo integral en los profesores y muy especialmente en los estudiantes. Una muestra como evidencia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#website","url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/","name":"UNAN-Managua","description":"Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Nicaragua","publisher":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#organization"},"alternateName":"Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Nicaragua","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#organization","name":"UNAN-Managua","alternateName":"Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Nicaragua","url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/unan-managua-marca-institucional-2904202002.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/unan-managua-marca-institucional-2904202002.jpg","width":1080,"height":576,"caption":"UNAN-Managua"},"image":{"@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/UNAN.Managua\/","https:\/\/x.com\/UNANManagua","https:\/\/www.instagram.com\/unan.managua\/","https:\/\/www.youtube.com\/@UnanManaguaOficial"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/#\/schema\/person\/cabb4000baf1701f9a34dc6d85e0d71e","name":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/496691e66d18c043a58b30248bd01b846c1346b3d25e9825258932928b0c49bc?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/496691e66d18c043a58b30248bd01b846c1346b3d25e9825258932928b0c49bc?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/496691e66d18c043a58b30248bd01b846c1346b3d25e9825258932928b0c49bc?s=96&d=mm&r=g","caption":"Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional"},"url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/author\/dci"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Cu2020194.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pb1ER8-9cA","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35376"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35376\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12734"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}