{"id":129341,"date":"2025-05-28T11:09:53","date_gmt":"2025-05-28T17:09:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/?p=129341"},"modified":"2025-05-28T13:36:11","modified_gmt":"2025-05-28T19:36:11","slug":"proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/reportajes\/proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario.odp","title":{"rendered":"Proyectos experimentales, estrategia que permite a los estudiantes aportar al desarrollo agropecuario"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"129341\" class=\"elementor elementor-129341\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7d212586 elementor-section-boxed elementor-section-height-default 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fa-user-circle\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-author\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDirecci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-e1ee0d7 elementor-inline-item\" itemprop=\"about\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-tags\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-terms\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-post-info__terms-list\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/odp\/reportajes\" class=\"elementor-post-info__terms-list-item\">Reportajes<\/a>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-22b7949 elementor-inline-item\" itemprop=\"datePublished\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/2025\/05\/28\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-calendar\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<time>mayo 28, 2025<\/time>\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-69919bfb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"69919bfb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>En el Centro Universitario Regional de Carazo Miguel \u00c1ngel Ortez de la UNAN-Managua, estudiantes y docentes est\u00e1n revolucionando el enfoque de la ense\u00f1anza agropecuaria mediante la implementaci\u00f3n de proyectos experimentales que combinan capacidades cient\u00edficas, innovaci\u00f3n t\u00e9cnica y compromiso con el desarrollo local. Estas iniciativas se enmarcan en la Estrategia Nacional de Educaci\u00f3n en todas sus modalidades \u201cBendiciones y Victorias\u201d 2024-2026, espec\u00edficamente en sus ejes 1, 6 y 11, que establecen la Formaci\u00f3n para la Vida, Ambiente y Naturaleza e Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, tambi\u00e9n se contextualiza en un modelo educativo por competencias, que complementa los conocimientos te\u00f3ricos con habilidades pr\u00e1cticas y socioemocionales, que son claves en la formaci\u00f3n integral de los futuros profesionales.<\/p><p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-129349\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-6.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-6.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-6-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-6-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-6-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>En el contexto agropecuario, estos dise\u00f1os que provienen de los proyectos experimentales se convierten en herramientas de alto valor, puesto que permiten evaluar de manera controlada la eficacia de tratamientos aplicados en cultivos o en la producci\u00f3n animal, optimizando as\u00ed los procesos productivos y minimizando los riesgos. Los dise\u00f1os experimentales agropecuarios consisten en pruebas sistem\u00e1ticas que buscan mejorar la calidad, productividad y sostenibilidad de las labores agr\u00edcolas y pecuarias, expresa el doctor C\u00e9sar Ar\u00e9valo Cuadra, docente de esta instituci\u00f3n.<\/p><p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-129350\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-5.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-5.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-5-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-5-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-5-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>La metodolog\u00eda aplicada en estos dise\u00f1os se enfoca en observar c\u00f3mo responden los cultivos o animales a distintas condiciones de manejo. Esto implica la implementaci\u00f3n de pr\u00e1cticas agr\u00edcolas o pecuarias reales, donde los estudiantes participan activamente en todas las etapas del proceso: desde la preparaci\u00f3n del terreno o alimentaci\u00f3n animal hasta la recolecci\u00f3n de datos y an\u00e1lisis estad\u00edstico. Este enfoque permite a los estudiantes conectar el conocimiento acad\u00e9mico con las problem\u00e1ticas reales del entorno, desarrollando as\u00ed capacidades t\u00e9cnicas, pensamiento cr\u00edtico, trabajo en equipo y habilidades comunicativas y anal\u00edticas.<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-129351\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-8.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-8.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-8-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-8-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-8-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>Los temas de investigaci\u00f3n abordados han surgido de diagn\u00f3sticos participativos en comunidades rurales, que han permitido a los estudiantes identificar problem\u00e1ticas concretas del sector productivo en colaboraci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con instituciones como el Instituto Nicarag\u00fcense de Tecnolog\u00eda Agropecuaria (INTA), las alcald\u00edas, cooperativas agropecuarias y otras entidades gubernamentales, quienes han enriquecido el proceso y garantizan la pertinencia de los proyectos, de acuerdo a las necesidades locales.\u00a0<\/p><p>Este modelo de trabajo colaborativo permite que las investigaciones tengan un impacto educativo, social y econ\u00f3mico, al aportar soluciones aplicables que pueden ser replicadas por los productores de las zonas, quienes facilitan espacios de pr\u00e1cticas a los estudiantes. Actualmente, 29 estudiantes (14 mujeres y 15 varones) de la carrera de Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica de cuarto a\u00f1o del CUR-Carazo, est\u00e1n desarrollando 8 dise\u00f1os centrados en la producci\u00f3n agr\u00edcola y pecuaria con enfoques innovadores, entre ellos destacan.<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-129352\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-3.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-3.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-3-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-3-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-3-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>Cultivo de lechuga bajo sistemas de fertirriego y agricultura plastificada: Se est\u00e1n evaluando diferentes tratamientos con microorganismos ben\u00e9ficos en el sustrato (como Trichoderma y Micorriza), con el fin de mejorar el control de enfermedades y optimizar el uso de recursos h\u00eddricos y fertilizantes. La adaptaci\u00f3n de la lechuga a las condiciones del suelo y clima de Carazo ha sido favorable, destac\u00e1ndose la importancia del riego controlado en su desarrollo.<\/p><p>Producci\u00f3n de pepino con tratamientos biol\u00f3gicos y estructuras de sost\u00e9n diferenciadas: Se comparan tratamientos org\u00e1nicos (Beauveria bassiana, Trichoderma, Micorriza) con agroqu\u00edmicos convencionales para controlar plagas como el Mildiu y el gusano del fruto. Engorde porcino con inclusi\u00f3n de pasto hidrop\u00f3nico: En el \u00e1rea pecuaria, se contrastan esquemas tradicionales de alimentaci\u00f3n porcina basados exclusivamente en concentrado con alternativas que incorporan pasto hidrop\u00f3nico, lo cual puede reducir significativamente los costos de producci\u00f3n y mejorar la sostenibilidad.<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-129353\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-7.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-7.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-7-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-7-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/Proyectos-experimentales-estrategia-que-permite-a-los-estudiantes-aportar-al-desarrollo-agropecuario-7-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>Los beneficios del modelo por competencias aplicado en estos proyectos son m\u00faltiples; los universitarios desarrollan habilidades para estructurar y resolver problemas reales, generar y analizar datos, aplicar lenguaje t\u00e9cnico y utilizar herramientas estad\u00edsticas. Estos espacios garantizan a los estudiantes adquirir experiencia pr\u00e1ctica, aumentando su capacidad de innovaci\u00f3n, y su vinculaci\u00f3n directa con el sector productivo, lo que contribuir\u00e1 activamente al desarrollo del pa\u00eds.<\/p><p>El CUR-Carazo planifica la diversificaci\u00f3n en sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n, incluyendo experimentos con cultivos frutales y nuevas alternativas para la producci\u00f3n animal. La visi\u00f3n es clara: seguir generando conocimiento \u00fatil, contextualizado y pertinente, que fortalezca la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, que transforme la realidad agroproductiva de las comunidades rurales. Los dise\u00f1os experimentales desarrollados por los estudiantes representan una estrategia educativa integral que adem\u00e1s responde al Plan Nacional de Lucha Contra la Pobreza y para el Desarrollo Humano 2022-2026 impulsado por nuestro buen Gobierno Sandinista para garantizar el bienestar de las familias.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c37a88 elementor-share-buttons--skin-framed elementor-share-buttons--shape-rounded elementor-share-buttons--view-icon elementor-grid-0 elementor-share-buttons--color-official elementor-widget elementor-widget-share-buttons\" data-id=\"6c37a88\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"share-buttons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid\" role=\"list\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid-item\" 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