{"id":126235,"date":"2025-05-06T15:10:11","date_gmt":"2025-05-06T21:10:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/?p=126235"},"modified":"2025-05-06T16:58:22","modified_gmt":"2025-05-06T22:58:22","slug":"futuros-agronomos-aportando-al-desarrollo-de-las-fincas-en-la-region-norte-del-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/reportajes\/futuros-agronomos-aportando-al-desarrollo-de-las-fincas-en-la-region-norte-del-pais.odp","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n de profesionales de agronom\u00eda, tarea clave en el mejoramiento de la producci\u00f3n agropecuaria"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"126235\" class=\"elementor elementor-126235\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8cb7fbf elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" 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agropecuaria<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-28fe83d2 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"28fe83d2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-6cf2d3a4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6cf2d3a4\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-44abe462\" data-id=\"44abe462\" 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class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-author\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tDirecci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-e1ee0d7 elementor-inline-item\" itemprop=\"about\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-tags\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-terms\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-post-info__terms-list\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/odp\/reportajes\" class=\"elementor-post-info__terms-list-item\">Reportajes<\/a>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-22b7949 elementor-inline-item\" itemprop=\"datePublished\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/2025\/05\/06\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-calendar\"><\/i>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<time>mayo 6, 2025<\/time>\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-56215535 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"56215535\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Con el desarrollo de los procesos agr\u00edcolas y el crecimiento de la producci\u00f3n de diferentes rubros en la regi\u00f3n norte del pa\u00eds ha surgido la necesidad de m\u00e1s agr\u00f3nomos. Desde 1998, la UNAN-Managua mediante el Centro Universitario Regional de Matagalpa da respuesta a esta demanda de formaci\u00f3n de profesionales en la carrera de Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica. Actualmente, se cuenta con una matr\u00edcula de 378 estudiantes.\u00a0\u00a0<\/p><p>El CUR-Matagalpa ha trabajado de la mano de los productores por m\u00e1s de 20 a\u00f1os, brindando apoyo a fincas, consolid\u00e1ndose como un actor clave en el territorio productivo; ha establecido rutas para el fortalecimiento de las capacidades de los estudiantes por medio del estudio de campo y la investigaci\u00f3n, a su vez, brinda la oportunidad a los productores de incorporar el conocimiento t\u00e9cnico, impulsando el desarrollo agron\u00f3mico en el departamento de Matagalpa.\u00a0\u00a0<\/p><p><strong>CUR-Matagalpa y su rol en la agronom\u00eda<\/strong><\/p><p>El acompa\u00f1amiento a productores ha facilitado la optimizaci\u00f3n de los recursos, creaci\u00f3n de sistemas resilientes; los estudiantes promueven el enfoque SHEP, concepto h\u00edbrido de econom\u00eda y psicolog\u00eda que se sostiene del dise\u00f1o de actividades que desarrollan \u00abla motivaci\u00f3n del agricultor\u00bb. Esta iniciativa impulsada por JICA dota a los actores claves de conocimiento para producir y vender implementando diferentes herramientas.\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/p><p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-126241\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_7815-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_7815-1.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_7815-1-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_7815-1-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_7815-1-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>Los estudiantes de Agronom\u00eda fortalecen sus competencias mediante la\u00a0 investigaci\u00f3n, acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico y sus pr\u00e1cticas que han permitido el dise\u00f1o de m\u00e1s de 40 planes de fincas en los \u00faltimos tres a\u00f1os, transformando el enfoque de transici\u00f3n de los modelos convencionales hacia los modelos agroecol\u00f3gicos, que sugieren un trato amigables con el medioambiente, con perspectiva ecol\u00f3gica, econ\u00f3mica y social.<\/p><p>Desde la perspectiva de la investigaci\u00f3n, cada plan de finca que se implementa cuenta con un diagn\u00f3stico cient\u00edfico del estado de los recursos naturales, su nivel de sostenibilidad en referencia a las tecnolog\u00edas utilizadas, la rentabilidad del sistema productivo, pero tambi\u00e9n, la situaci\u00f3n alimentaria de las familias, de manera que se destaca el aporte de la finca en la producci\u00f3n de alimentos.<\/p><p><strong>Tecnolog\u00edas agroecol\u00f3gicas para una agricultura sostenible<\/strong><\/p><p>Desde la academia se impulsan pr\u00e1cticas para la sostenibilidad y salud del ecosistema agr\u00edcola, actualmente, se est\u00e1n validando m\u00e1s de 5 tecnolog\u00edas agroecol\u00f3gicas entre las que destacan el uso de caldo sulfoc\u00e1lcico, como una alternativa natural para el manejo de enfermedades como la roya, antracnosis, ojo de gallo, por citar algunas, tambi\u00e9n se est\u00e1 utilizando tecnolog\u00edas para incrementar la fertilidad y la nutrici\u00f3n de los suelos (microorganismos de monta\u00f1a s\u00f3lidos y l\u00edquidos).<\/p><figure id=\"attachment_126236\" aria-describedby=\"caption-attachment-126236\" style=\"width: 1070px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-126236\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1476-2.jpg\" alt=\"Futuros agr\u00f3nomos, aportando al desarrollo de las fincas en la regi\u00f3n norte del pa\u00eds\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1476-2.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1476-2-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1476-2-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1476-2-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-126236\" class=\"wp-caption-text\">Futuros agr\u00f3nomos, aportando al desarrollo de las fincas en la regi\u00f3n norte del pa\u00eds<\/figcaption><\/figure><p>El uso de estas tecnolog\u00edas busca fortalecer la microbiolog\u00eda y la materia org\u00e1nica del suelo como un elemento clave para el equilibrio de la fertilidad, as\u00ed como para reducir costos de producci\u00f3n, aumentar la producci\u00f3n y econom\u00eda de las familias. Como parte de los resultados de las validaciones en 10 fincas de las comunidades Las Escaleras y La Estrellita, donde se ejecutaron estas pr\u00e1cticas amigables este a\u00f1o, se podr\u00e1 compartir los resultados a m\u00e1s de 200 familias productoras.\u00a0<\/p><p><strong>Impacto de la agronom\u00eda en el desarrollo de peque\u00f1os productores<\/strong><\/p><p>Este a\u00f1o, se est\u00e1n implementando diagn\u00f3sticos productivos en coordinaci\u00f3n con las cooperativas ODESAR y la Fundaci\u00f3n Denis Ernesto Gonz\u00e1lez, integradas con al menos 30 productores de las comunidades de Samulal\u00ed, Piedra Colorada, Guadalupe y San Ram\u00f3n. Los futuros agr\u00f3nomos realizan caracterizaci\u00f3n social, estudio de suelo y productividad de las fincas, para que el productor conozca las fortalezas y oportunidades que tiene en su parcela; esta experiencia les ayuda a conocer el manejo de fincas y la familiarizaci\u00f3n con el trabajo del campo, los productores actores conocen m\u00e1s sobre bioinsumos, fungicidas naturales y abonos org\u00e1nicos que se pueden elaborar con materia prima existente en sus tierras.\u00a0 \u00a0<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-126243\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2024-11-25-at-8.33.02-AM.jpeg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2024-11-25-at-8.33.02-AM.jpeg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2024-11-25-at-8.33.02-AM-300x160.jpeg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2024-11-25-at-8.33.02-AM-1024x546.jpeg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/WhatsApp-Image-2024-11-25-at-8.33.02-AM-768x410.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>Como parte del desarrollo y fortalecimiento de competencias en referencia a las \u00e1reas pecuarias, los futuros profesionales implementan sus conocimientos en 6 fincas de productores ganaderos, donde realizan la vacunaci\u00f3n, el desparasite, vitaminado y ba\u00f1ado de animales, pero adem\u00e1s, elaboran alimentos y harinas para los mam\u00edferos a base de los recursos que existen en el terreno, donde el productor tiene la oportunidad de tener una finca autosustentable y autosuficiente a trav\u00e9s de la optimizaci\u00f3n de los recursos con los que cuenta.\u00a0\u00a0<\/p><p>De igual manera, se realizan planes sanitarios de finca, que implican acciones y medidas preventivas para prevenir enfermedades y plagas en el ganado, favoreciendo el bienestar animal y la mejora de la calidad de la producci\u00f3n. Los estudiantes tambi\u00e9n se involucran en la identificaci\u00f3n de bodegas; actualmente, se realiza la evaluaci\u00f3n de bioinsumos a 15 fincas de productores de La Dalia, San Ram\u00f3n, S\u00e9baco y en la comunidad de Palcila, donde se han instalado parcelas experimentales para evaluar la eficacia, seguridad y calidad del bioinsumo en condiciones reales, con el objetivo de mejorar la eficiencia de la producci\u00f3n, reducir los riesgos de contaminaci\u00f3n y promover la agricultura sostenible.<\/p><p><strong>Agronom\u00eda del campo para el campo<\/strong><\/p><p>La formaci\u00f3n acad\u00e9mica en esta carrera ha trascendido a 16 sedes de UNICAM, Programa Emblem\u00e1tico que actualmente cuenta con una matr\u00edcula de 635 estudiantes de Agronom\u00eda, quienes desde sus comunidades est\u00e1n aportando al desarrollo sostenible de la agricultura en Nicaragua.\u00a0\u00a0<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-126244\" src=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1420-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1420-1.jpg 1080w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1420-1-300x160.jpg 300w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1420-1-1024x546.jpg 1024w, https:\/\/www.unan.edu.ni\/wp-content\/uploads\/IMG_1420-1-768x410.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p><p>Los futuros profesionales desde ya est\u00e1n implementando sus conocimientos en m\u00e1s de 40 fincas de Samulal\u00ed, Limixto, La Dalia, San Jos\u00e9 de Bocay, Las Mangas, San Dionisio, R\u00edo Blanco, Matiguas, Mulukuk\u00fa, Waslala, Rancho Grande, Las Calabazas, Terrabona, S\u00e9baco, El Naranjo y San Isidro.\u00a0 Los j\u00f3venes adem\u00e1s est\u00e1n fortaleciendo sus conocimientos en cooperativas de caf\u00e9, cacao, ganado y otros rubros en los que sus protagonistas han estrechado lazos de amistad con la UNAN-Managua para formar profesionales integrales y comprometidos con aportar al desarrollo local y la sostenibilidad de los sistemas agropecuarios para garantizar un futuro mejor a las familias nicarag\u00fcenses.\u00a0\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-28b501aa elementor-share-buttons--skin-framed elementor-share-buttons--shape-rounded elementor-share-buttons--view-icon elementor-grid-0 elementor-share-buttons--color-official elementor-widget elementor-widget-share-buttons\" data-id=\"28b501aa\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"share-buttons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid\" role=\"list\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-share-btn 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