{"id":10863,"date":"2019-10-10T14:49:53","date_gmt":"2019-10-10T20:49:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/?p=10863"},"modified":"2019-10-14T13:25:57","modified_gmt":"2019-10-14T19:25:57","slug":"evaluan-nivel-de-cumplimiento-del-plan-estrategico-institucional-2015-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/sin-categoria\/evaluan-nivel-de-cumplimiento-del-plan-estrategico-institucional-2015-2019.odp","title":{"rendered":"Eval\u00faan nivel de cumplimiento del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Con el acompa\u00f1amiento de la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de la Calidad Institucional (DGCI), miembros de las comisiones de las cinco funciones sustantivas de la Universidad participaron en los talleres de evaluaci\u00f3n del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019 (PEI 2015-2019), que se realizaron con el objetivo de propiciar un espacio de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n del grado de cumplimiento de los objetivos, estrategias, resultados esperados y metas alcanzadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El maestro Isa\u00edas Hern\u00e1ndez, Director de la DGCI, indic\u00f3 que como parte del proceso de evaluaci\u00f3n se desarroll\u00f3 en el mes de septiembre una fase preliminar en la que participaron Vicerrectores, Decanos, Directores y Responsables de comisiones de las funciones para valorar el avance de las proyecciones que deb\u00edan cumplirse hasta el 2019, en esta etapa se cont\u00f3 con el apoyo del Vicerrectorado de Asuntos Estudiantiles en el an\u00e1lisis de datos estad\u00edsticos para plantear las estrategias a las que se estaba dando cumplimiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la segunda fase, que corresponde a los talleres de evaluaci\u00f3n, se est\u00e1 valorando el nivel de complimiento del PEI 2015-2019 con los resultados obtenidos durante el primer periodo y del an\u00e1lisis documental que ha realizado la DGCI en estos cinco a\u00f1os. \u00abEstamos presentando ese an\u00e1lisis global para ser validado bajo algunos criterios, uno de ellos es ver si est\u00e1 respondiendo al cumplimiento de las metas e identificar si los objetivos, estrategias y metas las vamos a continuar del 2020-2024\u00bb, refiri\u00f3 el maestro Hern\u00e1ndez.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otra parte, el director de la DGCI, dijo que durante los cinco a\u00f1os se han superado algunos aspectos, entre ellos, el cumplimiento de las metas en el sistema de monitoreo que dirige la DCGI. Adem\u00e1s se logr\u00f3 que los Departamentos Docentes hicieran su planificaci\u00f3n operativa, lo que significa que se est\u00e1 involucrando a m\u00e1s personas en este proceso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La UNAN-Managua ha venido fortaleciendo los procesos de planificaci\u00f3n institucional, que son fundamentales para cumplir con los objetivos estrat\u00e9gicos. El PEI 2015-2019, aprobado en Consejo Universitario, Sesi\u00f3n Ordinaria 05-2015 del ocho de mayo de 2015, es el documento rector que ha guiado el quehacer institucional en los \u00faltimos cinco a\u00f1os. Este plan fue construido considerando las fortalezas y oportunidades de mejora identificadas en el proceso de autoevaluaci\u00f3n realizado en el periodo 2013-2014, y de los resultados de la evaluaci\u00f3n del PEI 2011-2015.<\/p>\n\n\n[ngg src=\u00bbgalleries\u00bb ids=\u00bb151&#8243; display=\u00bbthumbnail\u00bb thumbnail_crop=\u00bb0&#8243;]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el acompa\u00f1amiento de la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de la Calidad Institucional (DGCI), miembros de las comisiones de las cinco funciones sustantivas de la Universidad participaron en los talleres de evaluaci\u00f3n del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019 (PEI 2015-2019), que se realizaron con el objetivo de propiciar un espacio de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n del grado de &#8230; <a title=\"Eval\u00faan nivel de cumplimiento del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/sin-categoria\/evaluan-nivel-de-cumplimiento-del-plan-estrategico-institucional-2015-2019.odp\" aria-label=\"Leer m\u00e1s sobre Eval\u00faan nivel de cumplimiento del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":10865,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"twitterCardType":"","cardImageID":0,"cardImage":"","cardTitle":"","cardDesc":"","cardImageAlt":"","cardPlayer":"","cardPlayerWidth":0,"cardPlayerHeight":0,"cardPlayerStream":"","cardPlayerCodec":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.2 (Yoast SEO v27.2) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Eval\u00faan nivel de cumplimiento del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019 - UNAN-Managua<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.unan.edu.ni\/index.php\/dgci\/evaluan-nivel-de-cumplimiento-del-plan-estrategico-institucional-2015-2019.odp\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Eval\u00faan nivel de cumplimiento del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Con el acompa\u00f1amiento de la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de la Calidad Institucional (DGCI), miembros de las comisiones de las cinco funciones sustantivas de la Universidad participaron en los talleres de evaluaci\u00f3n del Plan Estrat\u00e9gico Institucional 2015-2019 (PEI 2015-2019), que se realizaron con el objetivo de propiciar un espacio de an\u00e1lisis y reflexi\u00f3n del grado de ... 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